Artigos, Documentários e Vídeos

Livro: Contextos do trabalho docente e a perspectiva da educação em tempos de Covid-19 no Cariri Cearense

Organizadores: Antoniel dos Santos Gomes Filho, Adriana de Alencar Gomes Pinheiro e Zuleide Fernandes de Queiroz

Videoaulas: Modelagem Estatística, Simulação e Otimização de Risco (MESOR)

O grupo de pesquisa em Modelagem Estatística, Simulação e Otimização de Risco (MESOR), vinculado ao PRODER, disponibiliza videoaulas de disciplinas ofertadas especificamente ao PRODER (Como Epistemologia, Métodos de Pesquisa e Métodos Quantitativos), bem como de conteúdos uteis ao desenvolvimento dos projetos de pesquisa e demais produções do seu corpo discente.

PodCast: Território Kariri

Autores: Regivânia Rodrigues de Almeida, Luciana Dantas Ferreira, Maria Waldilene Sousa Cavalcante

Turma: 2021

VÍDEO: Caminho para a sustentabilidade: despertando o amor pela natureza com os Trilheiros Kariris

Autores: Cicero Gomes Oliveira, Heverton Barbosa do Nascimento, Maria Waldilene Sousa Cavalcante, Nilcivania Barbosa Oliveira Lucas, Tatiane Betat Kohlrausch

Turma: 2021

VÍDEO: Saberes da Chapada – Utilização sustentável dos recursos naturais na Agrodóia – Exu – PE

Autor: Ramsés Albuquerque

Turma: 2021

VÍDEO: Documentário “É no terreiro que se brinca: a Mestra Zulene e a dimensão social da sustentabilidade”

Autor: João Leandro Neto

Turma: 2021

VÍDEO: Meizinheiras, um dom que resiste no Cariri Cearense: saberes, tradições e sustentabilidade

Autor: Tayronne de Almeida Rodrigues

Turma: 2020

VÍDEO: Vacinas: por que você deve tomá-las

Autor: Francisco Bernardo de Barros

Turma: 2020

VÍDEO: Sustentabilidade na Construção Civil: Tijolos de Solo-Cimento

Autor: Ian Henrique Teles Braga

Turma: 2020

Podcast: O ensino remoto durante a pandemia na EEEP Antônia Nedina Onofre de Paiva

Autor: Rômulo Pereira de Almeida

Turma: 2020

Banner: Energia Solar e Sustentabilidade

Autor: Cícero Allan Barbosa Soares

Turma: 2020

VÍDEO: A mestra e o seu Quilombo

Autora: Nagila Batista Coelho

Turma: 2020